SEANCES DE REEDUCATION

 

 

A la suite du bilan, un plan de rééducation personnalisé et individualisé est proposé.

 

Les techniques sont  bien sûr adaptées à l’âge de chacun. Il ne s’agit pas de faire des lignes d’écriture avec un enfant ou un adolescent déjà en froid avec le stylo…

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L’objectif est de retrouver le plaisir d’écrire – et la capacité à écrire lisiblement, vite, sans gêne, sans blocage, – dans un climat bienveillant et détendu. Il n’est jamais trop tard pour entreprendre une rééducation.

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 Les séances durent 45 minutes et peuvent inclure par exemple :

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• Un temps de relaxation avec un travail sur la respiration, la prise en compte de son schéma corporel 

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• Un travail sur la bonne posture, la tenue du crayon

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• Des exercices prochent de brain gym, méthode basée sur le mouvement et les fonctions cérébrales et corporelles impliquées dans l’apprentissage.

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• La révision  des pré-requis non assimilés de l’écriture, des formes de base (toujours en grand mouvement avant de passer à un petit format)

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• Des exercices sur différents supports et différents formats (craie, pâte à modeler, peinture, aquarelle, feutres, crayons, pastels, plume, pinceaux, …)

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• Des exercices ou jeux de concentration et/ou de mémorisation

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• Des exercices de rythme, de pression, de vitesse

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• Des exercices sur les formes, les traits…

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Rythme des séances :

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Une fois par semaine ou tous les quinze jours selon l'évolution de la personne.

 

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